Arrêté du 21 avril fixant les programmes des épreuves du concours interne pour le recrutement des animateurs territoriaux

Vu la loi n° 84-53 du 26 janvier 1984 modifiée portant dispositions statutaires relatives à la fonction publique territoriale ;

Vu la loi n° 84-594 du 12 juillet 1984 modifiée relative à la formation des agents de la fonction publique territoriale ;

Vu le décret n° 97-701 du 31 mai 1997 portant statut particulier du cadre d’emplois des animateurs territoriaux ;

Vu le décret n° 98-302 du 21 avril 1998 fixant les conditions d’accès et les modalités d’organisation des concours pour le recrutement des animateurs territoriaux ;

Art. 1. - Le programme de l’épreuve d’admissibilité prévue au 1° de l’article 5 du décret du 21 avril 1998 susvisé porte sur :
  • les lois de décentralisation et l’organisation administrative des collectivités territoriales : la commune, le département et la région ;
  • les principales compétences des collectivités territoriales ;
  • la fonction publique territoriale ;
  • la responsabilité administrative ;
  • les budgets des collectivités territoriales et de leurs établissements.

Art. 2. – Le programme de l’épreuve d’admissibilité prévue au 2° de l’article 5 du décret du 21 avril 1998 précité et de l’épreuve d’admission prévue à l’article 6 de ce même décret porte sur :
  • l’actualité sociale ;
  • la situation de l’animation dans l’évolution générale de la société ;
  • les grandes étapes de l’éducation populaire, de l’animation socioculturelle, du mouvement associatif ;
  • l’organisation générale et le fonctionnement, les missions et l’évolution :
  • de l’association loi 1901 ;
  • d’un service d’animation municipal ;
  • d’une structure associative socioculturelle et/ou sportive ;
  • les principaux dispositifs et les modalités d’actions socio-éducatives en matière de pratiques culturelles, de logement, de famille, de santé, de loisirs, de prévention, d’insertion, d’orientation et d’aide sociale ;
  • les grandes caractéristiques des principaux courants pédagogiques ;
  • la connaissance des publics ;
  • l’adaptation d’une activité aux publics visés et la déclinaison d’objectifs pédagogiques ;
  • les bases en psychologie comportementale ;
  • les principales techniques d’accueil, d’entretien et de réunion ;
  • les objectifs, les moyens, les méthodes et les critères d’évaluation des actions d’animation ;
  • le budget d’une action d’animation (suivi et évaluation) ;
  • les principales obligations liées à l’organisation de toute activité en matière de responsabilité civile et pénale, d’assurance et de protection des mineurs ;
  • les règles en vigueur concernant la sécurité des biens et des personnes ;
  • les techniques fondamentales de prévention en matière d’hygiène et de santé.